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Progettazione intervento

Elenchiamo di seguito le informazioni che sarebbe necessario avere per progettare al meglio l’intervento formativo che ci avete richiesto.

Per noi rappresentano “I 7 PASSI DELLA PROGETTAZIONE”

  1. Il cuore dell’intervento
  2. Analisi dei soggetti destinatari dell’intervento
  3. Individuazione degli obiettivi del processo formativo
  4. Scelta dei contenuti e dei significati da approfondire
  5. Individuazione delle risorse materiali e umane disponibili , delle risorse economiche e del tempo su cui si può contare
  6. Scelta del metodo, delle attività e degli strumenti più efficaci per raggiungere gli obiettivi fissati, tenendo conto delle risorse e del tempo a disposizione
  7. Verifica degli obiettivi raggiunti e dell’adeguatezza del metodo e degli strumenti usati, in itinere ed alla fine

Compila la scheda

Il cuore dell'intervento

Analisi dei destinatari dell’intervento

Quale è il numero partecipanti/età/titolo di studio/profilo professionale/ ruolo pastorale?
Che conoscenza stimate che abbiano degli argomenti su cui lavoreremo? Hanno già avuto modo di lavorare istituzionalmente od individualmente sulle tematiche dell’intervento formativo? Se sì a che livello? Che interesse potrebbero per l’argomento ( motivazioni, atteggiamenti, conoscenze, disponibilità a mettersi in gioco, ecc.)? Che aspettative potrebbero presentare? Che resistenze potrebbero presentare di fronte alla proposta? Che locandina/invito/altra forma hanno ricevuto i corsisti? Potremmo averne una copia? Come è stato comunicato loro?

Individuazione degli obiettivi del processo formativo

Focalizzare ed indicare 1-2 obiettivi generali (al massimo) dell’attività
Nel trattare i contenuti richiesti sarebbe bene che si raggiungessero i seguenti obiettivi specifici (indicatene da 3 a 5 massimo):

Scelta dei contenuti e dei significati da approfondire

Modalità formative

Individuazione delle risorse materiali e umane disponibili, delle risorse economiche e del tempo su cui si può contare

Quali sono potrebbero essere indicativamente i giorni e i momenti migliori per l'intervento formativo? NEL CASO DELLA FORMAZIONE IN PRESENZA: qual è la sede e dove si trova? Con quale mezzo è raggiungibile? Potete descrivere l’ambiente fisico dove avverrà l’incontro (che tipo di stanza, seggiole fisse o mobili ecc.)?
NEL CASO DELLA FORMAZIONE IN PRESENZA: quali eventuali risorse tecniche avete a disposizione (video proiettore, microfono fisso o portatile, lavagna a fogli mobili, biro, fogli…)? NEL CASO DELLA FORMAZIONE A DISTANZA: ritenete che il gruppo dei partecipanti avrà a disposizione gli strumenti adeguati per poter partecipare alla proposta formativa?
Oltre ai materiali che il formatore utilizzerà per l'esposizione dei contenuti, ritenete necessarie altri materiali (dispense, esercitazioni, video, audio...)?
Per la vostra realtà chi il referente/resp.le dell’attività? Avete persone che potrebbero essere eventualmente disponibili per coordinare degli eventuali lavori di gruppo, opportunamente preparate?
Avete stabilito un budget per l’intervento formativo richiesto? Avete eventuali vincoli da rispettare?

Scelta del metodo, delle attività e degli strumenti

(es. seminari, laboratori, workshop, webinar, meeting...)

Verifica degli obiettivi, del metodo e degli strumenti usati, in itinere ed alla fine

Note generali o eventuali altre elementi specifici da segnalare

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