Stress professionale e burnout

49,00

Ben-essere con sé stessi e a scuola, stressor e fattori protettivi, elementi e strategie che sostengano nella fatica emotiva.

In collaborazione con CIOFS/Scuola FMA, ente accreditato presso il MIUR.

Acquistabile anche sulla piattaforma SOFIA con la carta docente inserendo il codice: 

MIUR S.O.F.I.A. ID 49281_72331

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Creativ E-Pass

SOLO LA PRIMA VOLTA che acquisterai una delle nostre proposte a pagamento ti verrà anche richiesto di acquistare il CREATIV E-PASS, che ti darà accesso ai corsi della Creativ E-Academy e a numerosi altri vantaggi, scoprili qui. 

Calendario:

10 ore, 3 settimane

Chiusura iscrizioni: 8 novembre 2020

Appuntamenti sincroni: 9, 16 e 23 novembre 2020

Metodologia

La metodologia di lavoro prevede l’utilizzo degli strumenti della didattica a distanza, sia sincroni che asincroni, con la proposta di approfondimenti e di momenti di confronto e lavoro di gruppo, di esercitazioni e applicazione di strumenti e strategie che consentano di calare i contenuti del corso nella propria esperienza professionale quotidiana.

Obiettivi

  • Approfondire la dimensione emotiva.
  • Riflettere sulle proprie modalità di gestire e affrontare le emozioni.
  • Analizzare le caratteristiche dello stress lavorativo e del burnout.
  • Conoscere le proprie fonti di stress e i fattori protettivi da attivare

Contenuti

  • La caratteristiche dello stress: da eustress a distress.
  • La gestione delle emozioni come elemento fondamentale per affrontare lo stress.
  • Dallo stress professionale al burnout: caratteristiche e sintomi.
  • Le strategie di coping e i fattori protettivi per gestire lo stress in modo efficace ed evitare il burnout.

Articolazione

Il percorso prevede la partecipazione di un numero minimo di 20 persone e ha la durata di 10
ore in blended learning così articolate:
2 webinar da 1,5 h ciascuno disponibili sia in modalità sincrona sia in
modalità asincrona (i video verranno caricati su un’aula online dedicata, su cui gli iscritti faranno preventivamente l’accesso).
1 meeting da 1,5 h disponibile sia in modalità sincrona sia in modalità asincrona disponibile sull’aula on line, per il confronto e la condivisione tra gli iscritti al corso e i formatori.

Materiali per l’approfondimento personale, 5,5 h: video-registrazione delle lezioni, questionari, dispense e podcast.

Destinatari

  • Docenti scuola infanzia
  • Docenti scuola primaria
  • Docenti scuola secondaria I grado 
  • Docenti scuola secondaria II grado

Docenti e tutor

CIOFS/Scuola FMA

Il CIOFS/Scuola FMA è un’associazione che intende sviluppare l’impegno educativo – cuore della missione salesiana – ispirandosi a Don Bosco e Madre Mazzarello. 

È riconosciuta come Ente di formazione presso il MIUR con D.M. del 6 dicembre 2004 e secondo la direttiva ministeriale 170/2016. 

Persegue finalità istituzionali di educazione ed istruzione, formazione e aggiornamento, ricerca nell’ambito del sistema formativo-scolastico, di coordinamento e formazione del personale direttivo, docente e non docente.

Opera in sinergia con le scuole FMA d’Italia di ogni ordine e grado non perdendo mai di vista le mutevoli istanze del contesto socio-culturale, i bisogni educativi – formativi – professionali dei giovani, il dialogo con la cultura attuale e l’interazione con le agenzie che si occupano, a qualunque titolo, della situazione giovanile.