La metodologia di lavoro prevede l’utilizzo degli strumenti della didattica a distanza, sia sincroni che asincroni, con la proposta di approfondimenti e di momenti di confronto e lavoro di gruppo, di esercitazioni e applicazione di strumenti e strategie che consentano di calare i contenuti del corso nella propria esperienza professionale quotidiana.
- Riconoscere il valore educativo della narrazione.
- Apprendere tecniche di pedagogia narrativa per facilitare le narrazioni personali e l’ascolto reciproco.
- Progettare percorsi educativi attraverso le narrazioni.
- Gli elementi della pedagogia narrativa.
- Narrare in classe: cosa, come e quando.
- Metodi, strumenti e indicazioni per far narrare gli alunni.