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10 ore, 3 settimane

Chiusura iscrizioni: 9 novembre 2020

Appuntamenti sincroni: 10, 17 e 24 novembre 2020

La metodologia di lavoro prevede l’utilizzo degli strumenti della didattica a distanza, sia sincroni che asincroni, con la proposta di approfondimenti e di momenti di confronto e lavoro di gruppo, di esercitazioni e applicazione di strumenti e strategie che consentano di calare i contenuti del corso nella propria esperienza professionale quotidiana.

• Aiutare gli insegnanti a utilizzare le tecnologie a loro disposizione in modo sapiente, creativo e utile per migliorare le attività in cui saranno impegnati. 
• Stimolare negli insegnanti un atteggiamento consapevole nei confronti dei media e delle tecnologie.

• Progettare con creatività la strategia formativa alla luce dei nuovi media a disposizione della didattica.
• Strumenti per la progettazione e la gestione di lezioni in modalità sincrona.
• Strumenti per la progettazione e la gestione di lezioni in modalità asincrona.

Il percorso prevede la partecipazione di un numero minimo di 20 persone e ha la durata di 10
ore in blended learning così articolate:
2 webinar da 1,5 h ciascuno disponibili sia in modalità sincrona sia in
modalità asincrona (i video verranno caricati su un’aula online dedicata, su cui gli iscritti faranno preventivamente l’accesso).
1 meeting da 1,5 h disponibile sia in modalità sincrona sia in modalità asincrona disponibile sull’aula on line, per il confronto e la condivisione tra gli iscritti al corso e i formatori.

Esercitazioni, 1,5 h per sperimentare e appropriarsi dei contenuti del corso.

Pillole formative, 0,5 h:  brevi video sui fondamenti del corso

Materiali per l’approfondimento personale, 3,5 h: video-registrazione delle lezioni, questionari, dispense e podcast.