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10 ore, 3 settimane
Chiusura iscrizioni: 9 novembre 2020
Appuntamenti sincroni: 10, 17 e 24 novembre 2020
La metodologia di lavoro prevede l’utilizzo degli strumenti della didattica a distanza, sia sincroni che asincroni, con la proposta di approfondimenti e di momenti di confronto e lavoro di gruppo, di esercitazioni e applicazione di strumenti e strategie che consentano di calare i contenuti del corso nella propria esperienza professionale quotidiana.
- Aiutare gli insegnanti a utilizzare le tecnologie a loro disposizione in modo sapiente, creativo e utile per migliorare le attività in cui saranno impegnati.
- Stimolare negli insegnanti un atteggiamento consapevole nei confronti dei media e delle tecnologie.
- Progettare con creatività la strategia formativa alla luce dei nuovi media a disposizione della didattica.
- Strumenti per la progettazione e la gestione di lezioni in modalità sincrona.
- Strumenti per la progettazione e la gestione di lezioni in modalità asincrona.
Il percorso prevede la partecipazione di un numero minimo di 20 persone e ha la durata di 10
ore in blended learning così articolate:
2 webinar da 1,5 h ciascuno disponibili sia in modalità sincrona sia in
modalità asincrona (i video verranno caricati su un’aula online dedicata, su cui gli iscritti faranno preventivamente l’accesso).
1 meeting da 1,5 h disponibile sia in modalità sincrona sia in modalità asincrona disponibile sull’aula on line, per il confronto e la condivisione tra gli iscritti al corso e i formatori.
Esercitazioni, 1,5 h per sperimentare e appropriarsi dei contenuti del corso.
Pillole formative, 0,5 h: brevi video sui fondamenti del corso
Materiali per l’approfondimento personale, 3,5 h: video-registrazione delle lezioni, questionari, dispense e podcast.