8 ore, 4 settimane

2 ore alla settimana

1 appuntamento settimanale sincrono (meeting, webinar o forum)

1-2 learning object asincroni

I partecipanti verranno coinvolti in un percorso che li guiderà a conoscere ed approfondire l’argomento in modo coinvolgente ed interattivo, partendo da considerazioni generali per giungere poi ad analisi di casi e situazioni concrete e ad applicazioni pratiche ed operative nell’esperienza educativa e genitoriale di ognuno.

PRIMO MODULO: La paura come emozione primaria ed indispensabile nella vita dei bambini.

Obiettivo generale: Analizzare l’emozione della paura e della sua importanza e utilità nella vita dei bambini dalla nascita in poi; condividere le principali e più frequenti paure nei bambini.

Contenuti: La paura come emozione adattiva e difensiva, non da eliminare ma da gestire adeguatamente.

SECONDO MODULO: Le tentate soluzioni ovvero le strategie per affrontare le paure che non funzionano.

Obiettivo generale: Individuare le numerose strategie che spesso si mettono in atto per gestire le paure dei bambini e che, invece che funzionare, mantengono e alimentano le paure, rendendole talvolta limitanti per la vita stessa dei bambini e della famiglia.

Contenuti: le tentate soluzioni per la paura.

 TERZO MODULO: Strategie ed interventi educativi per una gestione efficace della paura; la debolezza che rende forti.

Obiettivo generale: Conoscere e sperimentare possibili strategie per gestire le paure dei bambini, facendo si che loro stessi si approprino di risorse e strumenti per fronteggiarle ed accettarle.

Contenuti: strategie di intervento per evitare gli effetti negativi e limitanti delle paure.