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Chi ha paura dell’uomo nero?

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Le paure dei bambini: quali sono e come gestirle

Questo percorso intende aiutare i genitori a riflettere sul ruolo della paura nella vita dei bambini, a conoscere ed analizzare le principali e più frequenti paure nell’infanzia e a comprendere e sperimentare strategie efficaci per affrontarle e gestirle senza che diventino limitanti per la vita dei bimbi stessi.

Disponibile

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Totale dell'ordine:

Durata:

8 ore, 4 settimane

2 ore alla settimana

1 appuntamento settimanale sincrono (meeting, webinar o forum)

1-2 learning object asincroni

Metodologia

I partecipanti verranno coinvolti in un percorso che li guiderà a conoscere ed approfondire l’argomento in modo coinvolgente ed interattivo, partendo da considerazioni generali per giungere poi ad analisi di casi e situazioni concrete e ad applicazioni pratiche ed operative nell’esperienza educativa e genitoriale di ognuno.

Struttura del percorso

PRIMO MODULO: La paura come emozione primaria ed indispensabile nella vita dei bambini.

Obiettivo generale: Analizzare l’emozione della paura e della sua importanza e utilità nella vita dei bambini dalla nascita in poi; condividere le principali e più frequenti paure nei bambini.

Contenuti: La paura come emozione adattiva e difensiva, non da eliminare ma da gestire adeguatamente.


SECONDO MODULO: Le tentate soluzioni ovvero le strategie per affrontare le paure che non funzionano.

Obiettivo generale: Individuare le numerose strategie che spesso si mettono in atto per gestire le paure dei bambini e che, invece che funzionare, mantengono e alimentano le paure, rendendole talvolta limitanti per la vita stessa dei bambini e della famiglia.

Contenuti: le tentate soluzioni per la paura.


 TERZO MODULO: Strategie ed interventi educativi per una gestione efficace della paura; la debolezza che rende forti.

Obiettivo generale: Conoscere e sperimentare possibili strategie per gestire le paure dei bambini, facendo si che loro stessi si approprino di risorse e strumenti per fronteggiarle ed accettarle.

Contenuti: strategie di intervento per evitare gli effetti negativi e limitanti delle paure.

Destinatari

  • Insegnanti
  • Genitori
  • Educatori, animatori, catechisti